La Maison relais a été créée à l’initiative de la Ville de Luxembourg, du Ministère de la Famille et de l’Intégration, de l’asbl Inter-Actions ainsi que de l’Université du Luxembourg.
Elle contribue à la construction d’une société juste, solidaire et respectueuse de l’avenir. Nous favorisons l’esprit d’ouverture, le respect mutuel, l’entraide et la convivialité à travers la vie de groupe. Nous stimulons la prise de responsabilités et l’autonomie des enfants.
A cette fin sont mis en place un concept et un programme d’activités. Ils prévoient un équilibre entre :
Cette approche est établie en vue d’une préparation à l’école préscolaire
La MRE pratique une pédagogie adaptée à la situation. Un environnement d’apprentissage riche conçu pour fournir une expérience appropriée de stimulation où les enfants peuvent être actifs dans des situations réelles, dans des contextes de signification et dans un contexte social. La MRE fonctionne à base de groupes semi-ouverts. A l’aide du tunnel dans le mur reliant les deux salles principales, les enfants peuvent décider quelles activités ils souhaitent réaliser et dans quelles salles.
Ainsi, la créativité et l’imagination sont encouragées. Chaque matin, les éducateurs proposent aux enfants de participer à une conférence durant laquelle ils ont la possibilité de s’exprimer librement et de faire part de leurs souhaits pour le déroulement de la journée. L’autonomie et l’autodétermination de l’enfant sont ainsi favorisées.
Les salles de la maison relais sont divisées dans 15 coins d’activités :
La phase d’adaptation, basée sur le « Berliner Eingewöhnungsmodell » est un critère important. Elle représente une base indispensable à une bonne intégration de l’enfant dans ce nouveau monde. L’un des parents accompagne et soutient l’enfant pendant les trois semaines qui la composent. Chaque enfant a deux éducateurs de référence, avec lesquels l’enfant développera une relation privilégiée. Chaque adaptation est individuelle et dépend de l’enfant ; c’est lui qui en définit le rythme. Une bonne relation entre l’éducateur et l’enfant assure une réduction du stress, et renforce le sentiment de sécurité, de soutien, d’assistance et d’affection.
Une collaboration étroite ainsi qu’une bonne communication entre les parents et les éducateurs sont indispensables pour le bon développement de l’enfant. Sans la confiance des parents, il s’avère difficile de développer une bonne relation avec l’enfant. La participation des parents dans la MRE est un domaine essentiel dans le travail des éducateurs. L’échange quotidien d’informations est important. Depuis septembre 2010, la MRE a créé un Conseil de Parents où les parents et les éducateurs travaillent en étroite collaboration.
L’Université du Luxembourg soutient les éducateurs avec deux recherches scientifiques. La recherche scientifique prend la forme d’un accompagnement continu et vise à analyser la structure et le cadre conceptuel.
L’institution peut accueillir jusqu’à 35 enfants âgés de 3 mois à 4 ans. Ces 35 places sont attribuées comme suit : un tiers pour les étudiants de l’Université, un tiers pour le personnel de l’Université et un tiers pour les habitants du quartier du Limpertsberg.
La MRE est ouverte, du lundi au vendredi, de 7.00 heures à 19.00 heures. Une grande flexibilité au niveau des inscriptions à temps partiel est proposée.
Laura Ademi
Maison relais Babbeltiermchen
1, rue J-G Willmar
L-2731 Luxembourg
Tél. : 27 47 95
Fax : 27 47 95 30
Email : babbeltiermchen@inter-actions.lu
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