« L’année se poursuit avec la découverte des métiers. »
Le photographe :
Après une courte introduction sur les anciens appareils photo, les enfants se déguisent avec des accessoires et prennent place devant le photographe puis se cachent. Après chaque photo, les autres doivent décrire tout ce qui était « sur la photo ». (Par ex : collier, jupe longue, sac rouge), développant ainsi leur mémoire visuelle. Ensuite, ils fabriquent leur propre appareil photo en carton, découvrant le fonctionnement simple de cet objet tout en stimulant leur créativité. Cette activité permet aux enfants d’apprendre la photographie de façon interactive, en stimulant leur observation, leur mémoire et leur créativité.
L’ophtalmologue :
Après avoir visité l’opticien local, nous avons abordé l’importance de porter des lunettes. Nous avons expérimenté en regardant les objets à travers des lentilles grandissantes et rétrécissantes, puis chaque enfant a créé une lentille de couleur différente, ce qui a permis de voir les choses sous un autre angle.
