Chaque mercredi matin, nous avons programmé pour notre maison une sortie au marché local de la VDL !
Les enfants de la maison « Chance Egalité » sont libres à choisir cette activité pédagogique où avec le bus nous arrivons au marché pour visualiser les différents délices des marchands !
En traversant la place du marché, nous visualisons les différents fruits et légumes ainsi des fromages des Alpages et des spécialités grecques !
Souvent, les enfants ont l’occasion à faire les dégustations des fruits de saison comme p.ex. la pomme ou la fraise ou d’autres délices du jardin !
Les enfants, acteurs de leurs propres expériences ont l’occasion d’y faire le choix des fruits lesquels ils désirent goûter en collation l’après-midi et avec notre accompagnement peuvent effectuer le paiement de leurs achats ! Ainsi, ils entrent de manière non formelle à la vie réelle de notre société !
Si pour le lendemain nous envisageons d’y réaliser une soupe aux légumes, il est libre aux enfants d’y choisir les légumes et épices lesquels ils désirent transformer en soupe ou d’autres délices !
Tout un travail pédagogique en crèche, dont nous visualisons tous nos fruits et légumes vus au marché en regardant des livres, photos et images !
Des jeux de memory et de l’apprentissage du langage sont mises en place pour approfondir l’expression de chaque enfant !
Nous nous tâchons chaque jour à expliquer aux enfants ce qu’on mange comme légumes, fruits, féculents et protéines, !
Les enfants essayent à définir la forme et le couleur ainsi que le goût à savoir le sucré, le salé ou l’acide !
Ensemble nous essayons à définir où le fruit ou l’légume pousse comme p.ex. le potiron et définissons sur une carte géographique l’origine de p.ex. l’orange !
Ainsi, dans notre jardin, nous disposons d’un potager ou les enfants ont l’occasion de cultiver différents fruits et légumes à base de graines. De même nous avons un projet des expériences pour observer le développement de différents semis à l’intérieur de la structure !
Par ce biais, les enfants apprennent de façon non formelle d’où les fruits et légumes proviennent et peuvent approfondir ce thème par une visite sur les champs de cultivation !
De même, nos enfants sont sensibilisés à une alimentation saine et équilibré dont nous nous tâcherions au futur d’y approfondir encore cette thématique !
