Das Nutzen von Büchern ist aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken!
Täglich nutzen wir jede Gelegenheit den Kindern verschiedene Bücher in jeglichen Sprachen der Welt nahe zu bringen, sei es im Morgenkreis, während dem Freispiel, um Wartezeiten vor dem Essen auszugleichen, vor dem Schlafengehen, nach dem Aufstehen, als auch als in verschiedene Projektarbeiten!
(1) « Le Tour du Monde » und (2) « Atelier lecture en pleine nature »!
Im ersten Projekt stellen wir monatlich ein anderes Land vor in Hinsicht der Herkunftsländer unserer Kinder und sensibilisieren die Eltern sich in dem Alltag durch Angebote wie z.B. das Vorlesen von Büchern in ihrer Muttersprache mit einzubringen!
Natürlich erweitert sich das Projekt auch durch das Kennenlernen der Sitten und Gebräuche des Landes als auch der kulinarischen Spezialitäten doch hier behandeln wir nur das Vorstellen von Literatur!
So hatten wir in letztes Zeit Eltern die unseren Adressaten Sensorik Bücher mit klassischen Einheiten in polnischer Sprache, als auch Geschichten in schwedischer Sprache vorgelesen!
Im zweiten Projekt definieren wir verschiedene plätze in der Natur wie z.B. im Wald der Kockelscheuer, auf der Wiese nahe bei Wasser und den Enten im „Parc de Merl“ oder bei der Fondation „Pescatore“ im Park, wo den Eltern und den Pädagogen die Gelegenheit geboten wird in der freien Natur die Bücher ihrer Wahl zu lesen!
Die Wahl der Bücher erweitert sich zu verschiedenen Themen und saisonal und greift die Interessen und die Bedürfnisse unserer Adressaten auf, d.h. die Kinder dürfen sich an der Wahl der Bücher beteiligen und sich auch an der Darstellung der Bücher in Partizipation zu beteiligen!
Den Eltern und den Kindern wird ebenfalls die Möglichkeit gegeben in unserer hauseigenen Bibliothek Bücher in allen Sprachen zu lesen als auch für zuhause auszuleiern! Wir verfügen über Bücher in mehreren Sprachen, so dass jedes Kind, jedes Elternteil als auch jeder Pädagoge das Buch seiner Wahl findet!
Es ist uns ein Anliegen unseren Kindern non formell die Literatur nahe zu bringen, da Bücher in unserer Institution als ein großer Schritt zur Weltoffenheit definiert sind und wir durch die Förderung dieser Kompetenz die inklusive Haltung unserer Adressaten stärken!
