Während der Eingewöhnung thematisieren wir schon mit den Eltern ihre Teilnahme (Partizipation) im Alltag ihrer Kinder!
Wir lenken den Fokus auf die Tatsache, dass wir in einer Partnerschaft mit den Eltern die Kinder in der Struktur begleiten!
Demzufolge haben wir in unserer Struktur das Projekt „Le Tour du Monde“ ins Leben gerufen, in welchem wir monatlich ein anderes Land mit seinen Sitten, Gebräuchen und der Kultur vorstellen!
Den Eltern wird damit die Gelegenheit geboten sich mit in die Organisation der pädagogischen Tätigkeiten mit einzubringen!
Die Eltern können sich themenorientiert mit kulinarischen Spezialitäten, dem Vorlesen von Büchern in ihrer Muttersprache oder durch musikalische, künstlerische oder sportliche Angebote mit einbringen!
In unserer Einrichtung wird die „offene Arbeit“ praktiziert, so dass den Kindern gruppenübergreifend die Möglichkeit gegeben wird an verschiedenen Angeboten der Eltern mit teilzunehmen!
So z.B., wenn ein Elternteil eine Geschichte in der Krabbelgruppe vorstellt, wird den Kindern in den anderen Gruppen ebenfalls angeboten an dieser Tätigkeit teilzunehmen, so dass jedes Kind, was an diesem Angebot Interesse hat, mitmachen kann und demzufolge seine Kompetenzen erweitern kann!
Die Partizipation der Eltern wird in unserem Haus wertschätzend gefördert und oftmals in Elternabenden oder Elternversammlungen thematisiert!
Aus unserer Erfahrung trifft die Zusammenarbeit mit den Eltern auf eine positive Resonanz, so dass die Eltern durch die Gruppendynamik sich mit Tatendrang anbieten, ihre Ressourcen mit unseren Adressaten zu teilen!
Die Intervention der Eltern fördert nicht nur die Wissenserweiterung und die Erweiterung Kompetenzen unserer Kinder, sondern stärkt auch das Selbstwertgefühl der Kinder, wenn ein Elternteil im Kita-Alltag mitwirkt!
Nur gemeinsam sind wir stark für eine gesunde Entwicklung der Kompetenzen unsere Kinder!
Eine pädagogische Handhabung, welche die Arbeit an unseren Adressaten stärkt und die wir in unserer Einrichtung nicht mehr wegdenken möchten! 😊
