Le 27 février, la crèche Babasi a participé, le temps d’une journée, à une évaluation de la qualité et du développement pédagogique (KES) de la structure. L’ensemble des résultats présentés le 15 mars, se sont montrés positifs et encourageants envers l’équipe éducative et la direction
A la suite de cette observation, une réunion d’une journée est organisée, où les résultats de l’évaluation (une moyenne de 5,1 sur une échelle de 7) sont partagés avec l’équipe. Le temps d’une journée l’équipe éducative a pu réfléchir ensemble sur des pistes d’amélioration qui se sont principalement centrées sur l’importance du livre et le concept de la nature au sein de la structure, mais également extérieur à celle-ci.
Plusieurs groupes de travail se sont réalisés et ensemble ils ont pu discuter, échanger et réfléchir sur les pratiques éducatives ainsi que sur des pistes d’amélioration et des idées à mettre en place. L’ensemble des idées ont été réunies et chacun s’est proposé sur base volontaire pour s’engager dans la mise en pratique des différents points retenus.
Ces moments ont permis de réfléchir ensemble aux pistes d’amélioration, de valoriser les bonnes pratiques et d’ajuster les méthodes de travail pour toujours mieux répondre aux besoins des enfants et des familles.
